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El trabajo de Channie ayuda a los estudiantes a planificar visualmente y a autocontrolar la formación de las letras. El uso de esta intervención ayudará a los niños pequeños a colocar sus letras en una línea y utilizar el reconocimiento espacial para escribir de forma independiente.

—Michele O’Connell, líder de varios salones de clases en Smithfield Elementary

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